Museum of the National Bank of Belgium

Pagina's

• Groepsbezoek reserveren
  • Groepen
  • Scholen
• Praktische informatie
  • Over deze site
  • (English) datetime
  • Contact
  • Plattegrond
    • Zaal 1 – Twee gebouwen, twee stijlen
      • (English) Appointments
    • Zaal 12 – Het parcours van een betaling
    • Zaal 13 – Centrale banken, een kwestie van vertrouwen
    • Zaal 14 – De koopkracht door de jaren heen
    • Zaal 15 – Geld en verbeelding
    • Zaal 2 & 3 – Geld is niet wat het ooit was
    • Zaal 4 – De eurobiljetten en -munten
    • Zaal 5 – Wat doet de Nationale Bank?
    • Zaal 6 – Wat kun je kopen met je geld?
    • Zaal 7 – Voer zelf de monetaire politiek
    • Zaal 9 – Een doodgewone markt?
  • Openingsuren
  • Stratenplan
• Lerarenkamer
  • Seminaries voor leerkrachten
    • (Nederlands) Praktijkseminarie voor leerkrachten economie: haal het beste uit Belgostat
      • Toegangsplan
    • Seminarie voor leerkrachten 2017
      • Seminarie 2017: Inschrijvingsformulier
      • Seminarie 2017: Toegangsplan
    • Seminarie voor leerkrachten 2016
      • Seminarie 2016: programma
    • Seminarie 2014: Nieuwe kijk op de nationale rekeningen
      • Seminarie 2014: Programma
    • Seminarie 2008: de uitdagingen van het Europees monetair beleid
      • Specifieke bronnen over het monetaire beleid
    • Seminarie 2009: een beter inzicht verwerven in de economische indicatoren
      • Online hulpbronnen i.v.m. de economische indicatoren
      • Press articles on economic indicators
      • Road map
    • Seminarie 2010: de Belgische arbeidsmarkt
      • Groei en werkgelegenheid
      • Inleiding
      • Kansengroepen
      • Loonvorming en looncompetiviteit
      • Niet-werkenden
      • Opleiding
      • Vergrijzing van de bevolking
    • Seminarie 2011: De Belgische economie tijdens en na de economische crisis
      • Programma
      • Toegangsplan
      • Lectuurlijst
    • Seminarie 2013: Micro-economische gegevens verzamelen en analyseren. Welk belang hebben ze voor de economie, de burger, de leerkracht?
      • Seminarie 2013: Programma
    • De stabiliteit van het financiële stelsel. Waarom en hoe?
    • Seminarie 2012: De stabiliteit van het financiële stelsel. Waarom en hoe?
      • Programma
      • Toegangsplan
    • Toegangsplan
    • Presentation of the 2009 Annual Report of the National Bank
    • Seminaire 2015: Wat doen centrale banken eigenlijk?
      • Seminar 2015: programma
      • Inschrijvingsformulier
  • Informatiefiches: economische begrippen en concepten
  • Thematische dossiers
    • Het betalingsverkeer
  • Seminarie 2012: De stabiliteit van het financiële stelsel. Waarom en hoe?
  • Online toegankelijke leermiddelen
  • Pedagogisch dossier
    • Doe-boekje
    • Werkbladen bij het pedagogisch dossier
• Activiteiten
  • Schering en inslag. Een wandtapijt van Karel V in het museum van de Nationale Bank
    • #9273 (no title)
    • #9325 (no title)
    • #9331 (no title)
    • #9334 (no title)
    • #9337 (no title)
    • #9340 (no title)
    • #9343 (no title)
    • #9346 (no title)
  • (Français) Sous toutes ses coutures
  • Educatief spel over de Eerste Wereldoorlog
  • Schering en inslag
  • Woven into history
• Collecties
• Gebouwen
• Catalogus
  • Belgisch noodgeld uit de Eerste Wereldoorlog
    • Bibliografie
• Mediagalerij
  • #10350 (no title)
  • Filmpjes over de taken en activiteiten van de NBB
  • Het museum in 360°
• Nieuws
  • Archieven
• Games
  • Generation €uro Students’ Award: 3 wedstrijdronden
  • Inschrijvingsformulier
  • Euro Run-wedstrijd 2012
  • Didactisch materiaal