Abstract, gestileerd, niet-figuratief, … Enkele termen die spontaan opkomen bij het aanschouwen van de voorzijde van deze Keltische munt. Het lijkt wel alsof men willekeurig enkele tekens of symbolen op het muntplaatje heeft samengebracht, zonder enige betekenis. Maar is dit werkelijk zo, valt er niets te herkennen op deze voorzijde? En waarom staat er een [...]
-
Pagina's
- Nieuws
- Praktische informatie
- Over deze site
- Contact
- Plattegrond
- Zaal 1, 2 en 3 – De Nationale Bank: Belangrijke figuren en hoogtepunten
- Zaal 10 en 11 – De euro: het hoe en het waarom
- Zaal 12 – Het parcours van een betaling
- Zaal 13 – Centrale banken, een kwestie van vertrouwen
- Zaal 14 – De koopkracht door de jaren heen
- Zaal 15 – Geld en verbeelding
- Zaal 4 – De munt in alle staten
- Zaal 5 – De Nationale Bank vandaag en morgen
- Zaal 6 – Het biljet met al zijn geheimen
- Zaal 7 en 8 – Een stabiele munt: waarom? Hoe?
- Zaal 9 – Een doodgewone markt?
- Openingsuren
- Bezoekersenquête
- Stratenplan
- Tarief
- Lerarenkamer
- Informatiefiches: economische begrippen en concepten
- Seminaries voor leerkrachten
- (Nederlands) Praktijkseminarie voor leerkrachten economie: haal het beste uit Belgostat
- Seminarie 2008: de uitdagingen van het Europees monetair beleid
- Seminarie 2009: een beter inzicht verwerven in de economische indicatoren
- Seminarie 2010: de Belgische arbeidsmarkt
- Seminarie 2011: De Belgische economie tijdens en na de economische crisis
- Presentation of the 2009 Annual Report of the National Bank
- Online toegankelijke leermiddelen
- Pedagogisch dossier
- Activiteiten
- Reservering
- Collecties
- Catalogus
- Gebouwen
- Mediagalerij
- Games
-
-
-
-
